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卒園式の出し物の準備をしているのだけど、いまのところ、ChatGPTに壁打ちしてもらって作ったため、そんなにおもしろくない。ChatGPTのグループチャットで、妻と2人で「こんなストーリーはどう？」とか言ってたらなんとなく形になってきたという形。
おもしろくするには？という発想でいろいろ考えているけど、普段、劇をおもしろくするには？という発想は全く持っていないので、新鮮な気分になる。
普段やっていることといえば、コードを書いて絵をビョンビョン動かしていて、そうすると、何を考えているかと言うと、鑑賞に堪え得る時間を伸ばすためにギミックを増やしていく、とか、動く部分を増やそう、とか、そういうことしか考えていない。
そう思うと、マッドマックス怒りのデスロードが公開されたとき、アクション映画だ！と喜んでいる人もいれば、ディストピア映画だ！という人もいて、フェミニズム映画として見てる人もいた。そういう、多層的にいろんな見方ができるものは良い劇だと言える。
そう考えると、別の読み方ができる可能性を増やしていくと、劇の魅力が増していくと言えそう。忍者をテーマにした寸劇だけど、現代社会への問いかけでもあるし、小学校という新しい舞台への旅立ちを応援するテーマもあるし、保育園での数年間をふりかえるテーマもあるし、親から見れば、子どもたちの成長を感じられるということでもあるし、また、親自体へのねぎらい、5年間毎日送り迎えしたことを称える、また、先生方への感謝とか、先生方が大切にされているテーマをしかと受け止めました、とか、それくらいのテーマが、5分間の寸劇に押し込まれていて、多層的に展開するとよさそう。さっそく、この指示をChatGPTに投げたいと思う。